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当前位置:首页 问答 小学 语文 出师表诸葛亮宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、
出师表诸葛亮宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、
更新时间:2025-06-10 11:43:28 专题:语文
问题描述:

出师表

诸葛亮

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

(1)解释下列加点词语在句子中的意思。

①宜付有司论其刑赏___

②未尝不叹息痛恨于桓、灵也___

③猥自枉屈___

(2)把下列句子翻译成现代汉语。

①亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

②受任于败军之际,奉命于危难之间。

(3)下列对选文内容的理解,不正确的一项是___

A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

蒋珂玮回答:   (1)本题考查理解文言实词的含义.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.   ①句意为:应当交给主管的官,判定他们受罚或者受赏.论:判定;   ②句意为:没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的.痛恨: 痛心遗憾;   ③句意为:降低身份委屈自己.猥:辱,降低身份.   (2)本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅.   ①句重点词语有:“亲”,亲近;“远”,疏远;“所以”,…的原因.句意为:亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因.   ②句重点词语有:于,在;从句为倒装句,翻译时要注意.句意为:在兵败的时候接受任务,在危难的时候奉命出使.   (3)本题考查的是对文本内容理解与分析能力.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句进行解答.   B项作者在这里是向后主推荐贤臣,为下文提出“亲贤臣,远小人”的建议做准备.故选:B   答案:   (1)①判定 ②痛心遗憾 ③辱,降低身份   (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语.   ①亲近贤臣,远离小人,这就是先汉兴隆的原因.   ②我在战事兵败的时候接受了委任,在危机患难期间我奉命出使.   (3)B

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