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【语文综合性学习为了响应铅山县政府创建“洁净铅山,美丽城乡”活动的号召,学校特地组织同学们进行以“文明生活,从我做起”为主题的综合性学习活动。(1)下面是某同学在此次】
更新时间:2025-04-05 11:22:17 专题:语文
问题描述:

语文综合性学习

为了响应铅山县政府创建“洁净铅山,美丽城乡”活动的号召,学校特地组织同学们进行以“文明生活,从我做起”为主题的综合性学习活动。

(1)下面是某同学在此次活动中对中小学生行为的记载。请仔细阅读这些记录,归纳出中小学生出行行为的主要问题,并为解决此问题提出一条建议。

【记录一】看到几个骑自行车的中学生在马路上“飙车”,你追我赶,疯疯打打。红灯分明亮在那儿,可是他们熟视无睹,自顾自地冲了过去,让正常行驶的车辆和行人赶紧避让。

【记录二】这是放学的高峰时间,不少学生不走斑马线,而是在车流中迂回穿梭,让人不禁为他们捏一把汗。

【记录三】有的学生为图方便,直接穿过绿化带,使绿化带里的草地受到破坏,并形成了条条“小路”。

问题是:___

建议是:___

(2)公交车上,你看见两个同学一边讲话,一边嗑瓜子,瓜子壳吐得满地都是,于是你走上前很有礼貌地对他们说:“___”他们便不好意思地收起了瓜子。请把横线上你说的话写出来。

李信回答:   (1)认真阅读这三则材料可知,有很多的中小学生不能做到文明出行.可提出建议:学样要加强教育,培养学生文明出行的习惯,还可以成立中小学生文明监督岗,对不方明的学生进行批评教育.   (2)本题考查学生的语言表达能力.由题意可知,本题表达的目的是对这两个同学这种不文明的行为进行劝说,理由可以是这些行为不仅影响自己的形象,还会影响他人的健康.要注意有问候语,语气要委婉,不能过于生硬.据此可作答.   答案:   (1)问题:不少中小学生不能做到文明出行.(2分)(2)建议:示例一:学校加强教育,培养学生的文明习惯.示例二:成立中小学生监督岗,对不文明出行的学生进行批评教育;示例三:以多种形式向中小学生宣传交通法规.   (2)、示例:你们好!在公交车上吃食品,吐渣滓都是不文明的行为,既影响自己的形象,又影响其他人的健康,你们说是吗?(指出是不文明的行为,(1分);讲明危害(1分).)

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