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【某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你阅读下列材料。材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于】
更新时间:2025-05-26 07:58:28 专题:历史
问题描述:

某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你阅读下列材料。

材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 --《战国策•秦策》材料二 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 --《史记•商君列传》请回答:

(1)商鞅在谁的支持下进行了变法?

(2)材料一中“平权衡、正度量、调轻重”指的是商鞅变法内容中的哪一条措施?

(3)根据上述材料,结合所学知识回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?

(4)结合商鞅变法的内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?

(5)请你用材料一中的一句话来说明商鞅变法的影响。

(6)从材料一看,商鞅的改革是成功的;但从材料二看,商鞅的命运是悲惨的。这告诉我们什么?

李东春回答:   (1)商鞅是在秦孝公的支持下实行变法的.在公元前356年和公元前350年,先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法. (2)依据所学知识,“平权衡、正度量...

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